فهرس المؤلفين

ا

  • السويح، منيره دور المقررات الدراسية بالمرحلة الابتدائية في تعزيز قيم التربية البيئية لدى الطلاب في المملكة العربية السعودية [المجلد 77، العدد 6، 2025]
  • القلاف، فتحي جواد حسين الإسهام النسبي للفاعلية الذاتية الرقمية في التنبؤ بالذكاء الرقمي لدى طلاب كلية التربية الأساسية بدولة [المجلد 77، العدد 6، 2025]
  • القلاف، فتحي جواد حسين تأثير الاستماع للموسيقى الكلاسيكية في الجوانب العاطفية والمعرفية والاجتماعية والدافعية والنفسية لطلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت [المجلد 77، العدد 8، 2025، الصفحة 7-90]

ب

  • بن عبد الله النذير، محمد الوعي بالمنطق الأرسطي وتأثيره في الرياضيات وتعليمها: دراسة نوعية [المجلد 77، العدد 8، 2025، الصفحة 193-229]

د

  • دخيل الله المطيري، فهد مُعَوِّقات استخدامِ التدريس التشارُكي مع التلاميذِ ذوي الإعاقة الفِكرية في برامجِ التعليمِ الشامل [المجلد 77، العدد 6، 2025]

ع

  • عبد العزيز شلهوب، سمر تطوير مناهج الرياضيات في التعليم السعودي: دراسة مقارنة مع التجارب الصينية واليابانية نحو تحقيق رؤية 2030 لمجتمع معرفي متقدم [المجلد 77، العدد 7، 2025، الصفحة 35-110]

غ

  • غازي الدسوقي، محمد تقييم مقترح مشروع الثانوية العامة الجديد –شهادة البكالوريا المصرية (رؤية خبراء التربية) [المجلد 77، العدد 8، 2025، الصفحة 144-192]

م

  • محمد، ماهر دور المقررات الدراسية بالمرحلة الابتدائية في تعزيز قيم التربية البيئية لدى الطلاب في المملكة العربية السعودية [المجلد 77، العدد 6، 2025]
  • محمد القحطاني، مريم تطوير مناهج الرياضيات في التعليم السعودي: دراسة مقارنة مع التجارب الصينية واليابانية نحو تحقيق رؤية 2030 لمجتمع معرفي متقدم [المجلد 77، العدد 7، 2025، الصفحة 35-110]

ن

  • ناصر المالكي، فاطمة تطوير مناهج الرياضيات في التعليم السعودي: دراسة مقارنة مع التجارب الصينية واليابانية نحو تحقيق رؤية 2030 لمجتمع معرفي متقدم [المجلد 77، العدد 7، 2025، الصفحة 35-110]
  • ناصر صالح العنزي، ريم تطوير مناهج الرياضيات في التعليم السعودي: دراسة مقارنة مع التجارب الصينية واليابانية نحو تحقيق رؤية 2030 لمجتمع معرفي متقدم [المجلد 77، العدد 7، 2025، الصفحة 35-110]
  • ناصر صالح العنزي، ريم الوعي بالمنطق الأرسطي وتأثيره في الرياضيات وتعليمها: دراسة نوعية [المجلد 77، العدد 8، 2025، الصفحة 193-229]